S8 Present Me

S8. Actividad 3: Exposición de resultados.
https://youtu.be/5ovgKVtdeKg

URL video:

https://youtu.be/5ovgKVtdeKg

Unidad 3 Sesión 7, Actividad 3.2 (Diagrama)

Esquemas, mapas conceptuales o diagramas.

     I.        Elaborar un flujo grama sobre el proceso de investigación documental y de campo.

    II.        Explicar la importancia de utilizar esta clase de organizadores gráficos para representar los hechos, situaciones, movimientos o relaciones de diverso tipo.

El diagrama de flujo resulta ser un instrumento de vasta importancia para el aseguramiento de la calidad en cualquier proceso de acción, ya sea física o mental, pues el correcto y adecuado uso de este fungirá como un tipo de guía que explicará de forma precisa los pasos que el usuario debe de realizar, con la finalidad de eliminar las complicaciones de su realización, pues este tiene la característica de ser altamente explícito en su instrucción.

Unidad 3 Sesión 7 Actividad 3.1 (Infogramas)

Esquemas, mapas conceptuales o diagramas.

1.- Elaborar una infografía sobre la carrera que deseamos estudiar y explica la importancia de utilizar un organizador grafico para representar la información obtenida.

Es preciso reconocer que la utilización de herramientas gráficas, como formas explicativas dentro de un tema en específico resultan ser de gran ayuda para la audiencia a quien se le compartirla dichos organizadores, pues de esta manera el lector podrá digerir y entender toda la información que se le entregue mediante una de estas herramientas correctamente gestionadas.

Actividad 2 Sesión 7 Elaboracioón de tablas y gráficas

         I.            Hagamos el siguiente ejercicio. Aplica la encuesta sobre preferencias turísticas a una población de 20 personas.

       II.            Con los datos obtenidos, creamos una tabla con las categorías: Tipo, motivo, actividad, temporada, pago, etc.

Tipo de turismo	No.	Motivo del viaje	No.	Actividades que realizar	No.	Disponibilidad de pago	No.	Le gustaría de conocer los paquetes turísticos	No.
Cultural	5	Recreación	4	Sol y playa	8	0-5,000.00	11	si	80%
De aventura	3	Educación	3	Rutas a caballo	2	5,001.00-10,000.00	4	no	20%
sol y playa	7	Placer	10	Excursión arqueológica	3	más de 10,000.00	5
Ecoturismo	5	Descanso	3	Visitas guiadas	2
				Senderismo	3
				Bicicleta de montaña	1
				Avistamientos de vida silvestre	1
Temporada en que desea realizar su tour	No.	Periodo especifico	No.	Asistencia de un guía turístico	No.	Forma de pago	No.
Alta	9	Julio - Septiembre	7	si	6	Efectivo	15
Baja	11	Octubre – Diciembre	11	no	14	Master card	2
		Enero - Marzo	2			Visa	2
						Transferencia	1

     III.            Elaborar 4 tipos de gráficas con los valores obtenidos.

    IV.            Observar gráficas piramidales y contestar las siguientes preguntas:

a)       ¿Qué sucede con la base? Va ascendiendo en años, manteniéndose en el número de población, pero incrementando al paso del tiempo.

b)      ¿Qué nos dice eso? las gráficas nos muestran una evolución poblacional, en donde en las primeras graficas se muestra un alto índice de recién nacidos, pero no de adultos de la tercera edad, y al paso del tiempo se va incrementando la población adulta y manteniéndose creciente mente la población infantil, no obstante, en el año 2015 deciente el índice de natalidad, pues tal vez han impactado los programas de prevención familiar y paternal.

c)       Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿a qué sector de la población la dirigiríamos para tener mayor impacto?

Para tener un mayor impacto el proyecto tendría que estar dirigido a personas de 15 a 24 años, puesto que en este rango se concentra actualmente el mayor índice poblacional.

      V.            Reporte sobre la evolución de la población en México.

a)       ¿En qué año se registran más menores de 20 años?

En el año 2000 se presentó mayor índice poblacional de los menores de 20 años.

b)      ¿En qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?

                   La tendencia muestra que en el 2050 se tendrá mayor porcentaje poblacional de adultos con más de 60 años       de edad.

c)       ¿De qué nos Habla esto?

De que la población ha llegado a un equilibrio en donde en unas décadas no habrá tanta variación de la población pues la tendencia muestra que la varianza de población se está estandarizando, tomando en cuenta que el promedio de vida se ve incrementado para los adultos de la tercera edad.